Alguien entiende algo del movimiento estudiantil ahora???

 

La verdad es que me gusta la consigna de V, pero tampoco es hacer protestas por hacerlas, sin tener claro nada, y bloqueando el legítimo derecho de quienes quieren efectivamente  seguir estudiando, incluso apoyando las razones de fondo del movimiento.

Según Boric, que parece pavo real, no cejarán en sus intentos de lograr una educación pública fortalecida, igualitaria y de calidad para todos (a alguien se le puede ocurrir algo más cliché que decir?) y Vallejo, con la joya siguiente: “se trata de movilizarnos en pos de objetivos políticos”…

Creo que estos ya no niños, y la mayoría de las personas del país pierden la perspectiva de todo esto. Por algún motivo creo que la gente piensa que una mejor educación va a nivelar las oportunidades, y no simplemente que va a generar un crecimiento personal y por tanto social, (nadie puede negar que una población más educada y culta hace más grata a la sociedad(muy válido objetivo)). Pero si de oportunidades entregadas por la vía académica se trata (por supuesto no son las únicas) para mejores remuneraciones (que es de lo que se trata todo a final de cuentas) , esas seguirán estando entre los que estudian en los colegios más caros y en las universidades más conectadas. Por qué?, porque al final del día, el cinismo público de declarar que a todos les gustaría la igualdad va en contra de lo que se piensa en privado.  A ningún padre le gustaría que su hijo recibiera la misma educación para que tenga las mismas oportunidades que todo el resto, a todo padre (normal) le gustaría que su hijo tuviera una mejor educación que el resto y por lo tanto mejores oportunidades (o al menos más probabilidades). Y quien tiene como pagar esas mayores probabilidades lo hará. Por lo tanto SIEMPRE existirá la misma brecha, aún cuando el nivel educacional público suba, que no veo como en un sistema de contenido curricular y método del siglo XIX. Si el enfoque es dar mejor educación porque eso hace crecer en cultura al país y a la sociedad, me parece válido, si se hace porque se pretende “igualar” las oportunidades, sorry, no va a pasar, una de las cosas importantes por la que deben pelear es que cualquiera que tenga las condiciones tenga acceso gratuito a la educación superior, tal vez variando la tontería de la PSU con test de CI y otras habilidades blandas lo que haría un poco menos sesgada la selección hacia colegios privados más caros, pero pensar que quien no tenga condiciones, motivaciones o ambas va de manera milagrosa a tener las mismas oportunidades laborales por vía académica que quien estudia en el Cumbres, en el Grange, o en el Santiago College y por extensión en la UC o en la Ibañez (ejemplos) es simplemente ingenuo. Los planes y cambios funcionan cuando se basan en la realidad, y esa es que cada padre quiere las mayores ventajas posibles para sus hijos en comparación al resto. Esa es la base de trabajo. Y si se reconoce esto, se puede avanzar en lo importante, promover mejores puestos de trabajo en el país facilitando la llegada e instalación de empresas de manufactura e industriales. En Alemania, Suiza y Japón (ejemplo) tienen menos universitarios que en Chile, sin embargo la calidad de vida y remuneraciones son mejores, porqué? mejores trabajos y más especializados que son capacitados en las mismas compañías. Como los datos mandan, van las estadísticas, algo antiguas pero igual de válidas, e incluso más aún ya que ahora la profundidad de la educación universitaria se ha acrecentado en la última década en órdenes de magnitud (no en calidad) en Chile.