Si eres tan inteligente, ¿por qué no eres rico?

@Bloomberg

¿En qué medida el éxito futuro de un niño está determinado por la inteligencia innata? El economista James Heckman dice que no es lo que piensa la gente. Le gusta preguntar a los no científicos educados, especialmente a los políticos y a los encargados de formular políticas, qué parte de la diferencia entre los ingresos de las personas puede estar ligada al coeficiente intelectual. La mayoría adivina alrededor del 25 por ciento, incluso el 50 por ciento, dice. Pero los datos sugieren una influencia mucho menor: alrededor del 1 o 2 por ciento.

Entonces, si el coeficiente intelectual es solo un factor menor en el éxito, ¿qué es lo que separa a los que ganan poco de los que ganan mucho? O, como dice el refrán: si eres tan inteligente, ¿por qué no eres rico?

La ciencia no tiene una respuesta definitiva, aunque la suerte  ciertamente juega un papel. Pero otro factor clave es la personalidad, según un artículo del que Heckman es coautor en Proceedings of the National Academy of Sciences el mes pasado. Encontró que el éxito financiero estaba relacionado con la conciencia, un rasgo de personalidad marcado por la diligencia, la perseverancia y la autodisciplina.

Para llegar a esa conclusión, él y sus colegas examinaron cuatro conjuntos de datos diferentes, que, entre ellos, incluían puntajes de coeficiente intelectual, resultados de pruebas estandarizadas, calificaciones y evaluaciones de personalidad para miles de personas en el Reino Unido, los Estados Unidos y los Países Bajos. Algunos de los conjuntos de datos siguieron a las personas durante décadas, rastreando no solo los ingresos sino también los antecedentes penales, el índice de masa corporal y la satisfacción con la vida autoinformada.

El estudio encontró que las calificaciones y los resultados de las pruebas de rendimiento predijeron notablemente mejor el éxito de los adultos que las puntuaciones brutas de coeficiente intelectual. Eso puede parecer sorprendente, después de todo, ¿no miden todos lo mismo? No exactamente. Las calificaciones reflejan no solo la inteligencia, sino también lo que Heckman llama "habilidades no cognitivas", como la perseverancia, los buenos hábitos de estudio y la capacidad de colaborar, en otras palabras, la conciencia. En menor medida, lo mismo ocurre con las calificaciones de las pruebas. La personalidad cuenta.

Heckman, quien compartió un Premio Nobel en 2000 y es fundador del Centro para la Economía del Desarrollo Humano de la Universidad de Chicago , cree que el éxito depende no solo de la habilidad innata sino de las habilidades que se pueden enseñar. Su propia investigación sugiere que las intervenciones en la infancia pueden ser útiles y que la escrupulosidad es más maleable que el coeficiente intelectual. La apertura, un rasgo amplio que incluye la curiosidad, también está relacionado con los puntajes de las pruebas y las calificaciones.

El coeficiente intelectual sigue siendo importante, por supuesto. Alguien con un coeficiente intelectual de 70 no podrá hacer cosas que son fáciles para una persona con un coeficiente intelectual de 190. Pero Heckman dice que muchas personas no logran ingresar al mercado laboral porque carecen de habilidades que no se miden en pruebas de inteligencia No saben cómo comportarse con cortesía en las entrevistas de trabajo. Pueden llegar tarde o no vestirse adecuadamente. O en el trabajo, dejan en claro que no harán más que el mínimo, si es eso.

John Eric Humphries, coautor del artículo, dice que esperaba que su trabajo pudiera ayudar a aclarar la noción complicada, a menudo mal entendida, de capacidad. Incluso las pruebas de coeficiente intelectual, que fueron diseñadas para evaluar las capacidades innatas de resolución de problemas, parecen medir más que solo la inteligencia. En  un estudio de 2011 , la psicóloga de la Universidad de Pensilvania, Angela Duckworth, descubrió que los puntajes de coeficiente intelectual también reflejaban la motivación y el esfuerzo de los examinados. Los niños diligentes y motivados trabajarán más duro para responder preguntas difíciles que los igualmente inteligentes pero más perezosos.

Enseñar personalidad o rasgos de carácter en la escuela no sería fácil. Por un lado, no siempre está claro si más de un rasgo es siempre mejor. Cuanto mayor sea, mejor para el coeficiente intelectual, y quizás también para la escrupulosidad. Pero los investigadores de la personalidad han sugerido que el término medio es mejor para otros rasgos: no quieres ser tan introvertido que no puedas hablar, o tan extrovertido que no puedas callarte y escuchar.

¿Qué tiene que ver todo esto con la economía? “Nuestro objetivo final es mejorar el bienestar humano”, dice Heckman, y un determinante importante del bienestar se reduce a las habilidades.

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Continuando con el reportaje de FT…

Recordaba estos estudios.

El mayor predictor del éxito en la conciencia, que significa diligencia, perseverancia y autodisciplina.

Y algo, o mucho de suerte.

Lo comentado. La inteligencia solo crea una diferencia hasta cierto nivel. Se requieren otras cualidades.

Por eso es tan importante criar como la gente a los niños y que no sean unos animalitos con berrinches.

Como dice el alumno en práctica de Alain, no puede pasar que tus hijos no te caigan bien. Porque si no te caen bien a ti, imagina al resto.

En consecuencia. Y especialmente para los amargados resentidos varios.

El éxito en occidente correlaciona casi perfectamente con la conciencia, que es diligencia, autocontrol y perseverancia.

Cuantas de esas características poseen para criticar al resto de que no pertenecen donde están y que es un privilegio?

Cuantos se quejan de lo injusto que es la vida pero están contando los días para el próximo sueldo porque ese Iphone del año se come casi todo el margen y el resto esos lattes, y tienes las zapatillas con clavos a las 17:00, porque si no es explotación? o gastan sus horas libres en ver Netflix en vez de capacitarse, aprender algún idioma, capturar más conocimiento…

Naaaa…

La vida es injusta y no hay como ganarle…está todo arreglado y es todo pituto.

Fácil. Todo solucionado. Mi posición en la vida no es mi culpa ni mi responsabilidad. Es de otros.

Así se ganan los votos de los tontos útiles los comunistas y socialistas por lo demás.